ÖĞRETİM STRATEJİSİ:
·
Sunuş yoluyla anlatım:
Öğretmen konuya giriş yapar ve ardından öğrenciler
fikirlerini, örneklerini ,tepkilerini açıklarlar ve tartışırlar. Öğretmen
anlattığı konuyu somutlaştırmaya çalışır ve genelden özele doğru hiyerarşik bir
sıra izler. Öğrencilerin önceki bilgileriyle yeni öğrendiklerini
karşılaştırmaları sağlanarak anlamlı öğrenmeleri sağlanır. Öğrencilerin konuyu
anlayıp anlamadıklarını sık ve kısa cevaplı sorularla kontrol edilir.
·
Buluş yoluyla anlatım:
Öğretmen öğrencinin zihinsel gelişimine uygun örnekleri
önceden belirleyerek, Öğrencinin örnekler üzerinde yorum yapabilmesini sağlar. Öğrencilere
sorulan sorular kolaydan zora doğru ve öğrenci kapasitesine göre sorulur. Böylece
öğrencinin isteği ve ilgisi arttırılır.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ:
·
Anlatım Yöntemi:
Öğretmen konuyla ilgili içeriği öğrenciye en basit ve temel
haliyle bir düzen halinde aktarır.
·
Soru-cevap yöntemi:
Öğretmen öğrenciye konuyla ilgili sorular sorarak
öğrencilerin konuyu anlayıp anlamadıklarını tespit eder. Öğrencide konuyla
ilgili anlamadığı noktaları öğretmene sorar. Öğretmen ve öğrenci arasında
karşılıklı sözel iletişimle konunun pekiştirilmesi sağlanır.
·
Gösterip yaptırma yöntemi:
Öğretmen konuyla ilgili uygulamaları önce gösterip açıklar. Sonrada
öğrenciye alıştırma ve uygulama yaptırarak, öğrencinin konuyu anlamasını
sağlar.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder